Blog del Programa de Consejería Profesional - Educación para Adultos del Centro Ana Roqué de Duprey del Municipio de Humacao, Puerto Rico. Nuestro programa, servicios y actividades tienen el propósito de que cada participante desarrolle su ruta ocupacional y logre con éxito destrezas de empleabilidad para el mundo laboral.
PAGINAS
- PÁGINA PRINCIPAL
- AVISO IMPORTANTE
- CAREER ONE STOP
- CONEXIÓN LABORAL - ALSURESTE (ALIANZA)
- DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
- DESTREZAS DE EMPLEABILIDAD (SOFT SKILLS)
- DIRECTORIO DEL PERSONAL ESCOLAR 2023-2024
- INSTITUCIONES POSTSECUNDARIAS
- LEY WIOA 113-128
- MERCADO LABORAL EN PUERTO RICO
- MI PRÓXIMO PASO
- MUNICIPIO DE HUMACAO (ALIANZA)
- OFERTAS DE EMPLEO
- PENSANDO EN VOZ ALTA
- PROGRAMA DE CONSEJERÍA PROFESIONAL
- RUTAS OCUPACIONALES
- SEGUIR EL BLOG
- SEGURIDAD EN LA INTERNET
- SISTEMA DE INFORMACIÓN DE ADULTOS
lunes, febrero 05, 2024
SEMANA DE CONSEJERÍA ESCOLAR 2024
miércoles, enero 31, 2024
OPORTUNIDADES DE EMPLEO Y ADIESTRAMIENTO (13FEB24)
lunes, enero 29, 2024
HISTORIAS DE EXITO REVELAN LA RUTA HACIA LA VIDA PROFESIONAL
![]() |
Detrás de cada decisión sobre el futuro profesional, hay historias muy particulares que inspiran a los jóvenes. (Shutterstock) |
Tres profesionales explican cómo tomar caminos diferentes les llevó a alcanzar la carrera deseada
Detrás de cada decisión sobre el futuro profesional, hay historias muy particulares que inspiran a los jóvenes que desconocen cuál será su futuro como adultos profesionales.
De igual manera, un estudio independiente actualizado a 2022, realizado por la página web BestColleges.com reitera la importancia de estudiar una carrera que promueva la pasión necesaria para desempeñarse con éxito.
Los testimonios de tres profesionales que atravesaron la ruta educativa con tropiezos y desvíos para, finalmente, alcanzar el éxito, revelan una trayectoria inspiradora y comprometida con esa pasión tan necesaria para una ejecución efectiva en cualquier carrera profesional. Sus historias son diversas, pero coinciden en un punto crucial: el camino hacia el éxito se tuerce de maneras interesantes para ubicar a las personas en lugares donde, además de trabajar, ofrecen a diario lo mejor de sí mismos.
Anibel, la profesora que quería ser Sara Montiel
“Siempre estaba rodeada de libros”, recordó Anibel Soto Valdés (nombre ficticio), profesora retirada, investigadora académica y consultora para grupos educativos y organizaciones no gubernamentales.
“Me gustaba mucho la poesía y no era de extrañarse, porque [mi abuelo materno] Fefo era un lector voraz”, relató, sentada frente a la amplia biblioteca que tiene en su despacho profesional en Madrid. Precisamente, se fue a España para completar sus estudios doctorales porque, desde niña, le fascinaba el acento que hablaban “aquellas mujeres hermosas” que protagonizaban las actrices españolas de aquellos tiempos cuando estudiaba en el colegio.
“Sara Montiel era mi favorita”, confesó Soto Valdés. “Tita, mi abuela, era fanática de Lola Flores porque dominaba ese escenario con un brío insuperable”, recordó.
En sus juegos con su hermana Lucila, Anibel inventaba escenas o tomaba alguno de los libros de su abuelo y declamaba poemas con gran emoción. “Las imitaba y me daba un no sé qué que me empezó a emocionar tanto que, un buen día, dije que quería ser artista”.
Ahí fue que don Fefo impuso su postura indiscutible: “de ninguna manera” su nieta haría algo así. “Me acuerdo como ahora que me dio un sermón que comenzó con la falacia de que las artistas eran ‘mujeres fáciles’, y me derrumbó todas las ilusiones”, admitió Soto Valdés. Acto seguido, el abuelo determinó que su hija estudiaría para maestra, y ella obedeció el mandato, sin imaginar que, eventualmente, la sala de clases se convertiría en un escenario.
“Como educadora, tuve la oportunidad de expresar mis talentos para que mis estudiantes vieran la literatura en acción, inventando representaciones improvisadas, lecturas dramatizadas y declamación, entre otros embelecos”, señaló la profesora, con una gran carcajada. Eso fue, para ella, una lección importantísima sobre el éxito que asumió sin dobleces: lo que hagas no tiene que ser necesariamente grandioso, pero sí logrará que crezcas hasta hacerte inmenso.
Al preguntarle si resentía la autoridad del abuelo por alejarla de su sueño, Anibel sonrió con tranquilidad. “Fue lo mejor que me pudo pasar. Veo a mi nieta Laila tan afanada con sus clases de baile y sus ensayos, y me di cuenta de que actuar era mucho más que verse bonita frente a una cámara. Quizás pudo habérmelo dicho de otra manera, pero esa decisión de abuelo Fefo me ‘empujó’ hacia la literatura, así que ese regaño, con el tiempo, aprendí a verlo como un inmenso regalo”, concluyó.
Jerick, el educador que quería ser arquitecto
Jerick Mediavilla Negrón exuda entusiasmo en su conversación, repasando los momentos más interesantes de su desarrollo como estudiante universitario.
“Por mi afición al arte desde pequeño, solicité y fui admitido a la Escuela de Arquitectura de la UPR-Río Piedras —uno de veinte estudiantes escogidos anualmente”, rememoró el hoy educador con múltiples proyectos en la ciudad de Orlando. “Me fui en el primer trimestre, porque no podía con la intensidad. Intenté nuevamente en la [Universidad] Politécnica, pero no cuadré con las exigencias en los cursos de Matemáticas y Ciencias. Así que desistí”, aceptó.
En un giro de 180 grados, se matriculó en la Universidad del Sagrado Corazón, y allí completó un bachillerato en Comunicación con especialidad en Periodismo. Antes de graduarse, fue admitido al internado Córdova y Fernós —que selecciona a estudiantes destacados para invitarlos a conocer las operaciones del Congreso de Estados Unidos. Allí, fue designado para colaborar con la Oficina de Comunicaciones de la congresista Nancy Pelosi.
Tras graduarse, se mudó a Ciudad México y trabajó como periodista por tres años. Entonces, mientras se integraba a la vida de la ciudad, conoció mucha gente que lo llevó a descubrir una oportunidad.
“No era bilingüe, pero hablaba bien el inglés porque, aparte de estudiarlo, me gustaba aprender mis canciones favoritas. Identifiqué que había personas que deseaban aprender el idioma porque la aspiración general del país es progresar, así que comencé a enseñarlo”, explicó. Mediavilla Negrón se certificó como maestro en México, completada esa etapa, regresó a la USC para comenzar una maestría en Educación. “Mi trayectoria profesional fue forjada por mis experiencias”, admitió.
Ahora, cuando conversa con sus estudiantes sobre la preocupación sobre su futuro profesional, Mediavilla Negrón apunta a una recomendación muy sabia: si aún no sabes lo que quieres, identifica qué es aquello que nunca harías. “Si ya tenemos un panorama claro de lo que preferimos hacer porque nos gusta, eso que no nos gusta lo dejamos ahí, tras una puerta que no se va a abrir porque no nos interesa”, argumentó.
Además de colaborar con asuntos internacionales para una empresa privada, Mediavilla Negrón dedica su tiempo libre a educar sobre los derechos de la comunidad LGBTQI+ y, muchas veces, lo abordan jóvenes con muchas inquietudes por su futuro. “Los miedos siempre van a estar ahí, y eso se los aclaro”, manifestó.
“Ahora bien, igual les digo que un interés profesional no cancela necesariamente a otro. Porque yo, aun como educador, sigo siendo periodista: investigo, escribo y comparto información de beneficio para otros”, expresó.
Richie, el terapeuta ocupacional que terminó aconsejando
El doctor Richie Delgado Ortega es consejero profesional licenciado. Actualmente, trabaja como docente en el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico y, además, preside la Asociación Puertorriqueña de Consejeros Profesionales (APCP).
“Llegué a la consejería por casualidad”, relató. “En mis años escolares tenía muchos intereses: me llamaban la atención las artes, las líneas aéreas e, incluso, la odontología”, confesó. “Sin embargo, entré a la universidad por Administración de Empresas para asegurar mi espacio como estudiante”. Poco a poco, fui conociendo a otras personas que me hablaron de la terapia ocupacional. Me interesó mucho y, entonces, pedí una reclasificación”, señaló.
Obtuvo su grado asociado en esa carrera y llegó a ejercerla con apenas diecinueve años. Sin embargo, Delgado Ortega admitió que le gustaba estudiar y, entonces, se decantó por la educación y el teatro. “No tenía ningún interés en ser artista, más bien fue una estrategia para garantizarme una oportunidad de empleo cuando culminara mis estudios”, dijo. “El teatro combina muy bien con la educación porque, a través de diversas intervenciones, es una herramienta para la transformación”, afirmó.
Delgado Ortega completó un bachillerato en Educación con una especialidad en Teatro. “En 2010, estaba ofreciendo cursos de teatro en la escuela y mi plaza fue cerrada. Al evaluar mi expediente, notaron que tenía cursos de consejería y me nombraron para ese puesto de un día para otro”, recordó.
Ese cambio súbito lo puso en la ruta que, desde ese entonces, definió como el norte para continuar su desarrollo académico, y continuó sus estudios hasta completar su grado doctoral.
“En ese proceso me acompañaron muchas personas, quienes me alentaban, y que reforzaban esas destrezas que yo tenía y que se adaptan muy bien a la profesión que hoy ejerzo, como la capacidad de escuchar y el compromiso de servicio”, dijo Delgado Ortega.
Al reflexionar sobre su camino hacia el éxito profesional, el doctor Delgado Ortega planteó uno de sus grandes descubrimientos durante su travesía.
“A veces, tenemos que hacer una combinación de elementos y recorrer varios caminos para decidir cuál debe ser nuestra ruta académico-profesional. Eso requiere pensar en qué uno quiere dedicar el resto de su vida laboral, haciendo algo que realmente le guste y le apasione”, finalizó.
Por Jorge E. Pérez
Tomado de: https://www.elnuevodia.com/suplementos/carreras-con-futuro/notas/historias-de-exito-revelan-la-ruta-hacia-la-vida-profesional/ el 29 de enero de 2024
viernes, noviembre 17, 2023
COLLEGE NIGHT UPRH 2023
Agradecemos al personal escolar que con su entrega y dedicación estuvieron presentes acompañando a los participantes en esta noche de exploración ocupacional convirtiendo el recinto de la universidad en la sala de clases por una noche. Felicitamos a todos los participantes del centro que se dieron cita con su compromiso de ampliar el conocimiento de oportunidades en las rutas ocupacionales.
lunes, noviembre 06, 2023
CONEXION LABORAL EN HUMACAO (07NOV23)
miércoles, octubre 04, 2023
MATRÍCULA PRIMER CICLO 2023-2024
Contactos:
- Profa. Ana I. Claudio Contreras, Proveedora de Servicios
- amriana21@gmail.com
- 787-206-9012
- Lcdo. Tomás M. Rodríguez Aguayo, Consejero Escolar
- dejp58782@miescuela.pr
Caminando contigo: tu ruta ocupacional hacia la vida laboral.
miércoles, junio 14, 2023
CONEXIÓN LABORAL: NUEVAS FACILIDADES
viernes, mayo 19, 2023
ESTAS SON LAS "SOFT SKILLS" MÁS DEMANDADAS
La resiliencia, el pensamiento crítico o el trabajo en equipo son algunas de las ‘soft skills’ o ‘habilidades blandas’ más demandadas en los puestos de trabajo actuales. Echa un vistazo al listado que ha preparado IEBS Business School.
por: Laura Román
Las ‘soft skills’, también conocidas como ‘habilidades blandas’, son cualidades relacionadas con la escucha activa, el trabajo en equipo, la creatividad, la resiliencia o la capacidad de aprendizaje (entre otras), capacidades importantes para desempeñar los trabajos tanto del presente como del futuro. Por ello, no es de extrañar que el aprendizaje de estas habilidades en el ámbito educativo también resulte fundamental para los alumnos, que serán los adultos del mañana.
Tal y como nos comentaba Sara Moraleja, autora del libro ‘Educar el Talento: guía para desarrollar nuevas habilidades en jóvenes y niños’, en esta entrevista “educar con el enfoque puesto en las ‘soft skills’ sirve para que los estudiantes aprendan a desarrollarse y crecer como personas. A auto-liderarse. Y además, a promover una mejor calidad de vida”.
Las diez ‘soft skills’ más demandadas en la actualidad
Ahora bien, ¿cuáles son las ‘soft skills’ más demandadas en los puestos de trabajo actuales? La escuela de negocios digital IEBS Business School ofrece una lista con las diez ‘habilidades blandas’ más demandadas en los procesos de reclutamiento durante este año.
1. Resiliencia. En una situación como la actual, hay que ser capaz de adaptarse a situaciones adversas y de mantenerse fuerte, paciente y calmado en un entorno de crisis.
2. Pensamiento crítico. Permite tener nuevas ideas, además de adquirir la capacidad para ser más analíticos, investigadores y curiosos. Lo que ayuda a resolver problemas de mejor manera.
3. Compromiso. Tanto en el ámbito laboral como en el académico es importante estar comprometido con el objetivo de la empresa o del centro escolar. Esto supone una mayor motivación, concentración, calidad del trabajo y, por lo tanto, productividad.
4. Flexibilidad. En momentos complicados o de incertidumbre, resulta esencial contar con la flexibilidad suficiente para adaptarse. Lo mismo ocurre en el plano laboral o escolar: hay que saber adoptar nuevas formas de trabajo, utilizar nuevas herramientas y aceptar los cambios que puedan darse a lo largo del tiempo.
5. Trabajo en equipo. Con el teletrabajo o la educación online, ha sido necesario demostrar capacidad de colaboración con los compañeros de equipo, por ejemplo, explicando herramientas de reparto de tareas o de comunicación que se han utilizado para ello.
6. Mentalidad de crecimiento. Se conoce como ‘growth mindset’. O lo que es lo mismo: estar dispuesto a enfrentar nuevos retos y con visión de futuro.
7. Aprendizaje constante e independiente. Además de contar con la inquietud de aprender constantemente, es esencial tener la capacidad para aprender sobre nuevas tecnologías, programas y sistemas. Clave para el ámbito laboral actual.
8. Creatividad. No solo engloba la habilidad artística de crear desde el inicio, sino también en ver más allá de lo que hay enfrente. Esto implica salir de la ‘zona de confort’ para apostar por conceptos o retos innovadores.
9. Tomar decisiones en base a datos. El análisis de datos y el Big Data en general se han vuelto competencias imprescindibles para las empresas digitales. Estos conocimientos permiten reconocer qué oportunidades son las más adecuadas para invertir o no recursos, además de sacar las conclusiones más efectivas.
10. Habilidades digitales. Engloban desde ser capaz de hacer una videollamada o ser productivo de forma remota, hasta aprender rápido el funcionamiento de nuevos programas o herramientas digitales. Las empresas buscan empleados que sean proactivos a la hora de incrementar estas habilidades y que estén totalmente adaptados.
Tomado el 19 de mayo de 2023 de: https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/soft-skills-mas-demandadas/
jueves, mayo 18, 2023
REGISTRO EN PUERTO RICO JOB BANK
miércoles, mayo 17, 2023
jueves, mayo 11, 2023
martes, mayo 09, 2023
RUTA OCUPACIONAL: HOSPITALIDAD Y TURISMO
miércoles, mayo 03, 2023
lunes, mayo 01, 2023
FERIA DE EMPLEO Y ADIESTRAMIENTO (09MAY23)
martes, abril 18, 2023
viernes, abril 14, 2023
CÓMO INFLUYEN LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL TRABAJO
Las relaciones sociales son inherentes a cualquier persona. Las relaciones sociales están presentes de forma constante, tanto en nuestra vida personal como laboral. Por tanto, para las empresas, a la hora de contratar, es importante tener en cuenta la forma en la que los candidatos se relacionan.
Qué son las habilidades sociales en el trabajo
Las relaciones sociales son inherentes a cualquier persona. Las relaciones sociales están presentes tanto en nuestra vida personal como laboral. A la hora de contratar, las empresas valoran muy positivamente que los candidatos cumplan con determinadas habilidades sociales en el trabajo ya que, por ejemplo, si la relación entre los compañeros de oficina es buena, se obtendrán mejores resultados.
Sabiendo que para las empresas esto es importante, te contamos algunos aspectos a tener en cuenta que pueden ayudarte a conseguir un empleo o a promocionar en tu actual compañía:
- Cómo te relacionas.
- Cómo te comunicas y expresas.
- Debes cuidar el lenguaje corporal.
- Escucha a los demás.
- Debes demostrar que tienes confianza en ti mismo.
- Ser influyente y persuasivo en las relaciones con los demás.
Todas estas cualidades influyen para crear un buen clima laboral, algo imprescindible para tener un mayor rendimiento y productividad.
Importancia de las habilidades sociales en el trabajo
A la hora de hablar de habilidades, es importante diferenciar entre las denominadas soft skills, que son aquellas características personales que nos facilitan la interacción con los demás, y consisten en una combinación de habilidades sociales; y las habilidades duras o hard skills, que determinan la experiencia laboral, datos académicos y habilidades técnicas para una actividad específica. Es lo más parecido a un currículum con los datos necesarios para saber si estamos capacitados o no para el puesto ofertado.
En una entrevista de trabajo es habitual que se destaquen los aspectos académicos, la preparación y experiencia, pero no se puede olvidar que las habilidades sociales tienen un gran peso. La capacidad de trabajar en equipo, de liderazgo, la motivación y la colaboración son esenciales a la hora de acceder a un empleo.
Aunque puede que, en principio, no cuentes con este conjunto de habilidades, debes saber que con trabajo y constancia puedes llegar a conseguirlas. De hecho, el perfeccionamiento de las habilidades sociales nos permitirá tener una ventaja competitiva frente a otros, por lo que es importante entrenarlas con frecuencia.
¿Cómo desarrollar habilidades sociales en el trabajo?
Las habilidades sociales son los pilares de nuestra comunicación y, por tanto, son imprescindibles a la hora de interaccionar en el entorno laboral. Por suerte, existen actividades para trabajar las habilidades laborales que nos ayudan a desarrollarlas y potenciarlas, logrando acercarnos a nuestros objetivos a través del enriquecimiento de la comunicación con el resto de compañeros.
Te compartimos 6 tips para potenciar tus habilidades sociales:
- Desarrolla tus habilidades comunicativas: saber interaccionar con los demás de forma correcta siempre suma puntos a favor. Este punto abarca desde una expresión y ortografía impecables, hasta el momento de dar un discurso en público u ofrecer ideas en una reunión con desconocidos. Esta situación puede resultar complicada por lo que es importante conocer algunos trucos: intenta vocalizar lo máximo posible, evita los nervios y ten confianza, solo así conseguirás lograrlo. Si no estás del todo seguro, practica en casa y grábate para analizar el resultado posteriormente.
- Controla tu lenguaje corporal: Como ya publicamos en anteriores artículos, el investigador y psicólogo Albert Mehrabian determinó que el 93% del impacto de nuestros mensajes depende de elementos no verbales. Para controlar este aspecto, debemos prestar mucha atención en la imagen personal que ofrecemos.
- Toma la iniciativa: demuestra responsabilidad y entusiasmo hacia tu puesto de trabajo. Expón tus habilidades y márcate objetivos, propón nuevos retos y enfréntate a ellos. Participa en conversaciones y debates de trabajo planteando tus ideas y opiniones con buenos argumentos. Confía en ti mismo ya que una persona segura de sí misma y con una actitud positiva ante las adversidades genera mucha confianza en las organizaciones.
- Sé flexible y adáptate: normalmente las empresas evitan que sus empleados mantengan funciones fijas, sino que sean flexibles y puedan asumir diversas tareas. ¡Atrévete a salir de tu zona de confort!
- Ten empatía: ser capaz de escuchar y aconsejar, además de saber ponerse en el lugar de un compañero, puede ayudar a crear un buen clima laboral.
- Aprende a trabajar en equipo: Una empresa es el resultado de la suma de varios grupos de personas que cooperan y trabajan por un mismo fin. Por este motivo, la colaboración y el trabajo en equipo es imprescindible para solventar problemas de forma más rápida.
Comienza a valorar tus habilidades y muéstralas en tu trabajo, marca la diferencia.
Y tú ¿potencias tus habilidades sociales en el trabajo?
Tomado y adaptado el 12 de abril de 2023 de: https://www.randstad.es/tendencias360/como-influyen-las-habilidades-sociales-en-el-trabajo/