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jueves, mayo 14, 2026

ORIENTACIÓN RAMEY JOB CORPS

 


Los participantes del Centro Ana Roqué de Duprey recibieron información muy valiosa de parte de la Elizabeth Ramírez, reclutadora del Ramey Job Corps en Aguadilla. Detalladamente, ella fue presentando qué es la institución, los ofrecimientos, beneficios y oportunidades relacionadas a las rutas ocupacionales de interés para los participantes.

Si interesa más información sobre las carreras técnicas que se completan en menos de un año, incentivos y beneficios económicos, puede comunicarse con
Elizabet Ramírez al teléfono 939-270-3333.
https://ramey.jobcorps.gov/es/






"Caminando contigo: tu ruta ocupacional hacia la vida laboral."


miércoles, mayo 13, 2026

ESTUDIO REVELA QUE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA ES EL PRINCIPAL FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL EN PUERTO RICO


Analizar este fenómeno es fundamental para evitar que las familias se perpetúen por generaciones en la pobreza y para disminuir la desigualdad, según los investigadores

12 de mayo de 2026 - 11:10 PM

El economista José Caraballo Cueto planteó que la mayoría de las personas en Puerto Rico ha experimentado alguna movilidad social, ya sea a través de los estilos de vida o del estatus en el mercado laboral. (Suministrada)
El economista José Caraballo Cueto planteó que la mayoría de las personas en Puerto Rico han experimentado alguna movilidad social, ya sea a través de los estilos de vida o del estatus en el mercado laboral. (Suministrada)

Por Ana Paola Rivera Negrón
Estudiante practicante
ana.rivera@gfrmedia.com

El primer estudio sobre movilidad social en Puerto Rico, presentado este martes y que analizó el fenómeno que ocurre cuando una generación alcanza un mayor bienestar material que la de sus padres o tutores, encontró que un alto nivel de educación universitaria es el principal determinante del ascenso social.

La investigación, iniciada el pasado agosto y realizada por el Centro de Estudios del Desarrollo y el Centro de Estudios Multidisciplinarios sobre Gobierno y Asuntos Públicos del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico (UPR), entrevistó a una muestra aleatoria de 1,000 personas, de 30 a 60 años, a través de toda la isla, mediante un cuestionario de 71 preguntas sobre sus condiciones socioeconómicas y las de sus progenitores o tutores. Luego, dividió la base de datos en dos cohortes para analizar el impacto de la desindustrialización en el fenómeno social.

El investigador principal, José Caraballo Cueto, planteó que la mayoría de las personas en Puerto Rico ha experimentado alguna movilidad social, ya sea a través de los estilos de vida o del estatus en el mercado laboral; que este acto fue menor para la generación post-936 (que creció tras de la eliminación de la Sección 936 del Código de Rentas Internas federal, en 1996), pero continuó siendo positivo; y que las mujeres tuvieron mayor probabilidad de superar el nivel educativo de sus padres.

“La mayoría de las personas que estudiaron más que sus padres tienen una probabilidad más alta de estar mejor económicamente”, explicó Caraballo Cueto, durante la presentación de los resultados, en la sede de la Fundación Luis Muñoz Marín, en San Juan.

Según el estudio, factores como quién fue el proveedor principal cuando la persona tuvo 14 años o el tipo de escuela donde estudió explican el progreso social. Sin embargo, es la movilidad académica, si la persona alcanzó un nivel educativo superior al de su padre, madre o tutor, el elemento que se asoció de forma estadísticamente significativa con una mejora en el estatus ocupacional, especialmente al completar un bachillerato o estudios graduados, mientras que los estudios postsecundarios sin bachillerato no mostraron ese mismo efecto.

Tales conclusiones, para la coinvestigadora Eileen Segarra Alméstica, representan que “la probabilidad de movilidad social para una persona con estudios graduados es 31 veces mayor que para una persona sin estudios postsecundarios”.

Eileen Segarra Alméstica, coinvestigadora. (Archivo)

“Los estudios graduados son los que se asocian con mayor movilidad social. Así que, contrario a lo que se piensa, cada vez se necesita mayor educación para poder obtener una mayor movilidad social, contrario al énfasis que se hace a nivel público, incluso en la política pública, donde se les dice a los muchachos: ‘no, ya la educación universitaria no es tan importante’, pues, nada más lejos de la realidad”, sostuvo Segarra Alméstica.

Asimismo, los hallazgos sostienen que “el determinante principal para explicar la movilidad relativa del índice socioeconómico fue consistentemente el haber estudiado en la UPR”, dato que, según los investigadores, permite validar estadísticamente que la universidad del Estado ha servido como un mecanismo de ascenso social.

“Notamos, en el estudio, que es un puente y, antes, muchas personas mencionaban eso como una anécdota, pero, ahora, tenemos datos representativos. Yo creo que, habiendo tenido esos datos y lo que está sucediendo con la mayor parte de la población en Puerto Rico, ya queda más que claro cuál es el rol de la UPR: un puente que se debe de preservar y mantener para que más personas tengan las oportunidades que tuvieron generaciones anteriores”, afirmó Caraballo Cueto.

“Hay varios estudios (en los) que siempre se dice que la Universidad ha sido un motor de movilidad social en Puerto Rico, pero no teníamos datos. Ahora, tenemos datos. Así que yo creo que aquí es importante, en el contexto de Puerto Rico de hoy, donde estamos en medio de una crisis económica, donde tenemos un país con alta pobreza y alta desigualdad, asegurar que la movilidad social es importante”, dijo Segarra Alméstica, en su ponencia.

Ambos investigadores destacaron que estudiar la movilidad social es fundamental para evitar que las familias se perpetúen por generaciones en la pobreza y para disminuir la desigualdad social, por lo cual subrayaron que el continuo fortalecimiento de los ofrecimientos académicos, en especial a nivel graduado, y el énfasis en ampliar el acceso a la educación garantizarán que esa contribución continúe a través del tiempo.


Tomado de: https://www.elnuevodia.com/noticias/locales/notas/estudio-revela-que-la-formacion-universitaria-es-el-principal-factor-de-movilidad-social-en-la-isla/ el 13 de mayo de 2026

viernes, mayo 08, 2026

CASA ABIERTA NIGHT 2026

 


Por tercer año consecutivo, articipantes y personal escolar de Centro Ana Roqué de Duprey asistieron el jueves, 7 de mayo de 2065 a la CASA ABIERTA NIGHT ofrecida por la Universidad Ana G. Méndez, Recinto de Gurabo. Los participantes conocieron todos los ofrecimientos académicos, servicios generales, procesos de admisión, ayudas económicas, entre otros. Esta actividad es parte fundamental de las rutas ocupacionales como lo establece la Ley WIOA y el Programa de Educación para Adultos.

Agradecemos a los participantes que demostraron una excelente comportamiento en todo momento, motivación e interés en el proceso de exploración ocupacional. Además, agradecemos al personal escolar que nos acompaño y asistió en la organización y logística del evento.

Esta actividad evidencia el acuerdo colaborativo de la universidad con el centro y los futuros estudiantes universitarios en proceso de transición al nivel postsecundario hacia la vida laboral. Gracias a la Universidad Ana G. Méndez por proveer este espacio de orientación, conocimiento y guía para nuestros participantes.








"Caminando contigo: tu ruta ocupacional hacia la vida laboral."

jueves, marzo 12, 2026

FERIA EDUCATIVA Y OCUPACIONAL 2026

 


El Centro Ana Roqué de Duprey en Humacao (escuela nocturna), te invita a la
FERIA EDUCATIVA Y OCUPACIONAL 2026.
Contaremos con la participación
de instituciones educativas postsecundarias y de servicios comunitarios.

La actividad se llevará a cabo
el martes, 17 de marzo de 2026 desde las 6:00pm
en los predios del centro.

Es importante tu participación ya que los maestros integrarán
esta experiencia a sus clases con las rutas ocupacionales.

Invita a tus familiares y amistades
para que aprovechen contigo de esta oportunidad educativa y ocupacional.

Te esperamos.

"Caminando contigo: tu ruta ocupacional hacia la vida laboral."

martes, mayo 20, 2025

EL RESUME Y LA ENTREVISTA DE TRABAJO

 


El martes, 20 de mayo de 2025 recibimos la visita de CEM College de Humacao. Los participantes de nuestro Centro recibieron una orientación relacionada a la redacción del resumé y la preparación para una entrevista de trabajo exitosa. Ambos temas surgieron de las prioridades en el estudio de necesidades que contestaron los participantes. En la orientación ofrecida, se destacó la importancia de la preparación de un buen resumé según la posición de trabajo que se desea solicitar, incluyendo detalles de las destrezas y habilidades del participante relacionadas al puesto. Igualmente, es importante la preparación previa para la entrevista (aseo personal, vestimenta, llegada con tiempo al lugar antes de la hora citada, práctica de preguntas claves que pudiera hacer el entrevistador, conocimiento previo de  detalles de la empresa o patrono y del puesto solicitado). 

El personal presentó los ofrecimientos académicos (programas técnicos, grado asociado y bachillerato) que ofrecen en la institución en las áreas de: farmacia, enfermería, emergencias médicas, pet grooming, veterinaria.

Agradecemos a Gerardo González (coordinador nocturno), Úrsula Torres (oficial de reclutamiento), Leslie Vélez (oficial de colocaciones) y Gustavo Rodríguez (profesor de emergencias médicas) por compartir estas experiencias con nuestro Centro como parte del acuerdo colaborativo y el Plan de Rutas Ocupacionales.

Con esta experiencia, se enriquecen las experiencias de las rutas ocupacionales de nuestros participantes y la integración con las clases académicas.

            "Caminando contigo: tu ruta ocupacional hacia la vida laboral."









lunes, mayo 19, 2025

CASA ABIERTA NIGHT 2025



Participantes y personal escolar asistieron el jueves, 15 de mayo de 2025 a la CASA ABIERTA NIGHT ofrecida por la Universidad Ana G. Méndez, Recinto de Gurabo. En este encuentro de rutas ocupacionales, los participantes conocieron de primera mano todos los ofrecimientos académicos, servicios generales, procesos de admisión, ayudas económicas, entre otros. También fueron orientados en el programa académico de su predilección. 

Agradecemos a los participantes que demostraron una excelente comportamiento en todo momento, motivación e interés en el proceso de exploración ocupacional. Además, agradecemos al personal escolar que nos acompaño y asistió en la organización y logística del evento.

Esta actividad evidencia el acuerdo colaborativo de la universidad con el centro y los futuros estudiantes universitarios en proceso de transición al nivel postsecundario hacia la vida laboral. Gracias a la Universidad Ana G. Méndez por proveer este espacio de orientación, conocimiento y guía para nuestros participantes.

"Caminando contigo: tu ruta ocupacional hacia la vida laboral."
 








miércoles, marzo 26, 2025

FORO ECONÓMICO MUNDIAL 2025

 

Foro Económico Mundial, public.affairs@weforum.org


Informe sobre el futuro del empleo 2025: habrá 78 millones de nuevas oportunidades laborales de aquí a 2030, pero es necesario mejorar urgentemente las capacidades para preparar a los trabajadores 
  • Se prevé que los cambios de las tendencias globales en los ámbitos de la tecnología, la economía, la demografía y la transición verde generarán 170 millones de nuevos empleos de aquí a 2030, a la vez que desplazarán a otros 92 millones. 
  • Algunos de los empleos que crecerán con mayor rapidez se darán en las áreas de tecnología, datos e IA, pero también se espera un incremento de los puestos en áreas esenciales de la economía, como el reparto a domicilio, la prestación de cuidados, la educación y la agricultura y ganadería.
  • Entre las capacidades que crecerán con mayor rapidez de aquí a 2030 figuran las tecnológicas, así como las humanas, como, por ejemplo, las habilidades cognitivas y la colaboración. Se necesitan urgentemente medidas colectivas en los sectores público, privado y educativo para abordar un desfase de cualificaciones que se está ampliando.
  • Consulte el informe aquí Siga la Reunión General aquí y en las redes sociales con el hashtag #WEF25
Ginebra (Suiza), 8 de enero de 2025 – El Informe sobre el futuro del empleo 2025 que publica hoy el Foro Económico Mundial revela que la disrupción en el mercado de trabajo equivaldrá a un 22 % de los empleos de aquí a 2030, período en el que se crearán 170 millones de nuevos puestos de trabajo y otros 92 millones serán desplazados, dando lugar a un incremento neto de 78 millones de empleos. Los avances tecnológicos, los cambios demográficos, las tensiones geoeconómicas y las presiones económicas son los principales factores que impulsan estos cambios y supondrán una transformación de los sectores y las profesiones en todo el mundo.

El informe, que utiliza datos de más de 1000 empresas, señala que el desfase de cualificaciones sigue siendo actualmente la principal barrera para la transformación de las empresas. De hecho, indica que cerca del 40 % de las capacidades requeridas para desempeñar los puestos de trabajo deberán cambiar y que el 63 % de los empleadores ya mencionan ese desfase como su principal obstáculo. Se espera un rápido incremento de la demanda de capacidades tecnológicas en IA, big data y ciberseguridad, pero las habilidades humanas, como el pensamiento creativo, la resiliencia, la flexibilidad y la agilidad seguirán siendo capitales. Una combinación de ambos tipos de capacidades tendrá cada vez mayor relevancia en un mercado de trabajo en rápida evolución.

Los trabajos de primera línea y los sectores esenciales, como la prestación de cuidados y la educación, experimentarán el mayor crecimiento del empleo de aquí a 2030. Asimismo, los avances en IA y energía renovable están redefiniendo el mercado al incrementar la demanda de profesionales de la tecnología o especialistas e inducir a una menor necesidad de otros trabajadores, como los diseñadores gráficos.ç

"Las tendencias como la IA generativa y los rápidos cambios tecnológicos están transformando los sectores y los mercados de trabajo, y esto crea oportunidades sin precedentes, pero también graves riesgos", asegura Till Leopold, Responsable de Trabajo, Salarios y Creación de Empleo del Foro Económico Mundial. Y añade: "Es el momento de que las empresas y los gobiernos trabajen juntos, inviertan en capacidades y creen una fuerza de trabajo global resiliente e igualitaria".

El mercado de trabajo en 2030

Se prevé que, de aquí a 2030, el mayor crecimiento del empleo en términos absolutos se produzca entre los trabajadores de primera línea, como agricultores y ganaderos, repartidores y empleados de la construcción. También se espera un fuerte incremento de los empleos relacionados con los cuidados, como los profesionales de la enfermería, así como en el ámbito de la educación, como los profesores de secundaria, en un contexto en el que las tendencias demográficas impulsan una mayor demanda en los sectores esenciales. Asimismo, se prevé que los avances en la IA, la robótica y los sistemas energéticos —sobre todo en energía renovable e ingeniería medioambiental— incrementen la demanda de puestos especializados en estas áreas. Por otra parte, empleos como los de cajeros y auxiliares administrativos siguen figurando entre los que más rápido descienden, a los que ahora se suman profesiones como el diseño gráfico, debido a la rápida transformación del mercado de trabajo que está provocando la IA.

Empleos que experimentarán el mayor crecimiento y la mayor reducción de aquí a 2030


Empleos con mayor crecimiento
  1. Agricultores y ganaderos, obreros y otros trabajadores agrícolas
  2. Conductores de camionetas o servicios de reparto
  3. Desarrolladores de software y aplicaciones
  4. Trabajadores de estructuras, acabados y empleos afines
  5. Dependientes de comercios
  6. Procesamiento de alimentos y empleos afines
  7. Conductores de coches, camionetas y motocicletas
  8. Profesionales de la enfermería
  9. Empleados de restauración
  10. Gerentes generales y de operaciones
  11. Trabajadores sociales y asesores familiares
  12. Gestores de proyectos
  13. Profesores universitarios y de educación superior
  14. Profesores de educación secundaria
  15. Trabajadores de ayuda a domicilio
Empleos que más se reducen
  1. Cajeros y expendedores de billetes
  2. Auxiliares administrativos y secretarios de dirección
  3. Conserjes, personal de limpieza y empleados domésticos
  4. Encargados de registro de materiales y de almacén
  5. Empleados de imprentas y empleos afines
  6. Empleados de contabilidad y cálculo de costos y encargados de nóminas
  7. Contables y auditores
  8. Empleados de transporte y conductores
  9. Guardias de seguridad
  10. Cajeros de banco y empleados afines
  11. Empleados de entrada de datos
  12. Empleados de información y servicio al cliente
  13. Diseñadores gráficos
  14. Servicios empresariales y directores administrativos
  15. Tasador de daños, examinadores e inspectores
Nota: Los puestos de trabajo cuyas cifras de empleo se prevé que aumenten o disminuyan en mayor medida en términos reales de aquí a 2030.
Fuente: Foro Económico Mundial (2025). Informe sobre el futuro del empleo 2025.

El desfase de cualificaciones

El desfase de cualificaciones sigue siendo el principal obstáculo para lograr la transformación de las empresas en respuesta a las macrotendencias globales. Un 63 % de los empleadores citan ese desfase como la barrera más importante para adaptar sus operaciones a situaciones futuras. Se prevé que, si la fuerza de trabajo mundial estuviera representada por un grupo de 100 personas, 59 necesitarían mejorar o readaptar sus capacidades de aquí a 2030, algo de las que 11 probablemente no se beneficiarían. Esto se traduce en más de 120 millones de trabajadores en riesgo de despido a medio plazo.

Aunque se espera que la demanda de capacidades tecnológicas en IA, big data, redes y ciberseguridad sea la que aumente con mayor rapidez, las habilidades humanas, como el pensamiento analítico, las capacidades cognitivas, la resiliencia, el liderazgo y la colaboración seguirán siendo competencias básicas fundamentales. La combinación de ambos grupos de capacidades será cada vez más necesaria para un gran número de nuevos empleos.

10 capacidades que crecerán con mayor rapidez de aquí a 2030


  1. IA y big data
  2. Redes y ciberseguridad
  3. Alfabetización tecnológica
  4. Pensamiento creativo
  5. Resiliencia, flexibilidad y agilidad
  6. Curiosidad y formación continua
  7. Liderazgo e influencia social
  8. Gestión del talento
  9. Pensamiento analítico
  10. Gestión ambiental
(Capacidades cognitivas, Autoeficacia, Trabajo en equipo, Capacidades de gestión, Capacidades tecnológicas, Otras)

Nota: Las capacidades cuya importancia, según las organizaciones entrevistadas, aumentará con mayor rapidez de aquí a 2030.
Fuente: Foro Económico Mundial (2025). Informe sobre el futuro del empleo 2025.

IA y mejora de las capacidades

La IA está redefiniendo los modelos de negocio. De hecho, casi la mitad de los empleadores de todo el mundo tienen previsto reorientar sus negocios para aprovechar las nuevas oportunidades derivadas de la tecnología. Se espera que, en lo que respecta a la fuerza laboral, la respuesta más habitual a estos cambios sea la mejora de las capacidades de los trabajadores, ya que un 77 % de los empleadores tienen previsto hacerlo. Sin embargo, un 41 % de ellos planea reducir sus plantillas a consecuencia de la automatización de determinadas tareas mediante la IA. Casi la mitad de los empleadores tiene previsto trasladar a los empleados que realizan trabajos expuestos a la disrupción de la IA a otras áreas de sus empresas, lo que supone una oportunidad para paliar el déficit de capacidades a la vez que se reduce el coste humano de la transformación tecnológica.

Teniendo en cuenta el rápido crecimiento de las tecnologías emergentes, los directivos de empresas, los responsables de formulación de políticas y los trabajadores deberán trabajar juntos para garantizar que la fuerza de trabajo esté preparada y, a su vez, reducir los riesgos de desempleo en los distintos sectores y regiones.

Más allá de la tecnología: cambios económicos, demográficos y geoeconómicos

Otro de los factores que está impulsando el cambio en el mercado de trabajo es el aumento del coste de vida, y la mitad de los empleadores prevé que este factor transforme sus modelos de negocio. Aunque la inflación mundial se ha reducido, se espera que las presiones de precios y la ralentización del crecimiento económico desplacen 6 millones de empleos en todo el mundo de aquí a 2030. Estos retos hacen que las competencias en resiliencia, agilidad, flexibilidad y pensamiento creativo estén cada vez más demandadas.

Los cambios demográficos están redefiniendo los mercados de trabajo. El envejecimiento de la población, sobre todo en países con mayores ingresos, aumenta la demanda de empleos sanitarios, y el incremento de las poblaciones en edad laboral en las regiones con menos ingresos impulsa el crecimiento de las profesiones relacionadas con la educación. Las estrategias de mano de obra centradas en mejorar la gestión del talento y las capacidades de enseñanza y asesoramiento son fundamentales para subsanar estas deficiencias.

Las tensiones geopolíticas son una preocupación capital para el 34 % de las empresas, y las restricciones al comercio y los cambios en las políticas industriales provocan la transformación de muchas otras. Esto hace que algunas empresas tengan previsto adaptarse mediante estrategias de deslocalización y relocalización. Estas presiones también están aumentando la demanda de cualificaciones como la ciberseguridad.

Se necesitan medidas urgentes

Abordar los enormes cambios descritos en el informe exigen medidas urgentes y colectivas por parte de los gobiernos, las empresas y el sector educativo. Entre las principales prioridades figuran subsanar el desfase de cualificaciones, invertir en iniciativas de mejora y readaptación de las capacidades, así como crear itinerarios accesibles para acceder a los empleos de rápido crecimiento y las capacidades más demandadas. Al priorizar las transiciones y estrategias inclusivas y equitativas de la mando de obra —y brindar apoyo a los trabajadores durante dichas transformaciones—, las partes interesadas pueden crear una fuerza de trabajo mundial resiliente y adaptable, preparada para prosperar en los trabajos del futuro. 

Acerca de las iniciativas de empleo y readaptación de las capacidades del Foro Económico Mundial

El Foro Económico Mundial está abordando activamente los retos señalados en el Informe sobre el futuro del empleo 2025. La iniciativa Reskilling Revolution tiene como objetivo mejorar la educación, las capacidades y las oportunidades económicas de 1000 millones de personas de aquí a 2030 con la creación de soluciones dimensionables para la transformación de la fuerza de trabajo. La Jobs Initiative por su parte, busca el compromiso de los gobiernos, las empresas y la sociedad civil para preparar a los trabajadores de cara a transiciones dinámicas de puestos de trabajo, mejorar la calidad del empleo y aprovechar el potencial de la IA y la tecnología verde.

Acerca del Informe sobre el futuro del empleo 2025

El Informe sobre el futuro del empleo 2025 es la quinta edición de una serie emblemática de informes que ofrecen información exhaustiva sobre las tendencias que conforman el empleo mundial. Se basa en datos de más de 1000 empresas pertenecientes a 22 sectores y 55 economías, y ofrece recomendaciones prácticas dirigidas al sector empresarial, los responsables de formulación de políticas y los educadores que permitan prepararse para los empleos del futuro. Las conclusiones del informe se benefician de las aportaciones de ADP, Coursera, Indeed y LinkedIn, cuyos datos y análisis aportan una visión más profunda de las tendencias de empleo y las dinámicas de la fuerza de trabajo a escala global. Este informe incluye análisis detallados de cada país y sector, junto con perfiles nacionales y sectoriales de dos páginas. Haga clic aquí para acceder al explorador de datos del Informe sobre el futuro del empleo. 

Acerca de la Reunión Anual de 2025 

La Reunión Anual 2025 del Foro Económico Mundial, que se celebra en Davos-Klosters del 20 al 24 de enero, reúne a líderes mundiales en torno a un tema: Colaboración para la era inteligente. La reunión fomentará nuevas alianzas y perspectivas para crear un futuro más sostenible e inclusivo en una era de rápidos avances tecnológicos, y se centrará en cinco áreas: Repensar el crecimiento, Los sectores económicos en la era inteligente, Invertir en las personas, Proteger el planeta y Restaurar la confianza. Haga clic aquí para más información

Notas a los editores 

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El Foro colabora con los más destacados líderes políticos, empresariales y de otros ámbitos de la sociedad para elaborar programas mundiales, regionales y sectoriales. (www.weforum.org)


martes, marzo 11, 2025

EXPERIENCIAS DE RUTAS OCUPACIONALES MARZO 2025

 


El Centro Ana Roqué de Duprey del Programa de Educación para Adultos celebró la Feria Educativa, Ocupacional y Servicios 2025 como parte del Plan Individualizado de Rutas Ocupacionales del Participante.

En esta actividad, el participante tuvo la oportunidad, tanto de manera individualizada como grupal, de conocer diversos ofrecimientos para continuar estudios postsecundarios. Las instituciones presentes orientaron sobre sus ofrecimientos académicos, servicios, procesos administrativos para la admisión y recursos o ayudas económicas. Además, ofrecieron mensajes de motivación para que cada participante alcance su meta ocupacional.

Agradecemos a las instituciones que forman parte de este acuerdo colaborativo:

ARMY National Guard de PR
Automeca Technical College, Fajardo
Central Technical College, Las Piedras
Columbia Central University, Caguas
EDP University, Humacao
Job Corps, Aguadilla
Municipio Autónomo de Humacao, Oficina de Asuntos de la Juventud 
NUC University, Caguas
Universidad Ana G. Méndez, Yabucoa
Universidad Interamericana de Puerto Rico, Fajardo

"Caminando contigo: tu ruta ocupacional hacia la vida laboral."












martes, marzo 04, 2025

FERIA EDUCATIVA, OCUPACIONAL Y SERVICIOS COMUNITARIOS 2025

 


El Programa de Consejería Profesional en el Escenario Escolar y la administración del Centro Ana Roqué de Duprey en Humacao (escuela nocturna), te invita a la FERIA EDUCATIVA, OCUPACIONAL Y SERVICIOS COMUNITARIOS 2024. Contaremos con la participación de diversas instituciones postsecundarias, ocupacionales y de servicios comunitarios.

La actividad se llevará a cabo el martes, 11 de marzo de 2025 desde las 5:00pm en los predios del centro.

Es importante tu participación ya que los maestros integrarán esta experiencia a sus clases con las rutas ocupacionales. Invita a tus familiares y amistades para que aprovechen contigo de esta oportunidad educativa y ocupacional.

Te esperamos.

jueves, mayo 23, 2024

CASA ABIERTA @ NIGHT SUMMER EDITION 2024


Participantes y personal escolar del Centro Ana Roqué de Duprey del Programa de Educación para Adultos (PEA) asistieron al evento Casa Abierta @ Night Summer Edition de la Universidad Ana G. Méndez, Recinto de Gurabo (UAGM).

En esta excelente actividad, los presentes pudieron conocer de cerca los ofrecimientos y las facilidades que tiene la Universidad para los participantes del Centro. Desde programas técnicos hasta grados asociados y bachilleratos son parte de la nutrida oferta que tiene la UAGM. Las orientaciones se enfocaron en los ofrecimientos académicos, procesos de admisión, asistencia económica, entre otros.

Se agradece a la UAGM y su atento personal por el recibimiento, la hospitalidad y el buen trato hacia todos los presentes. Esta experiencia es parte de los objetivos y los procesos de las Rutas Ocupacionales para cada participante del PEA.

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